早教为什么要从出生开始

作者：lls 时间: 2012-12-28 10:35 来源：未知点击：次

[导读] 早教为什么要从出生开始？宁德妇科医院专家介绍，婴儿从出生开始便用自己有限的感官来感知这个世界，这个时期的可塑性较强，而婴儿早期对周围环境的感知会影响着以后的认知。那么，早教为什么要从出生开始？发展的基础性。研究表明，在大脑发育过程中，有一系列的关键发展期或敏感阶段，也称学习的关键期，最好的例子就是语言的学习，在正常社会环境中成长的孩子能毫不费力地掌握母语的口语形式。虽然人类的学习关键期持续时间可从出生延续到青春前期，但人类最基本的情感、行为、技能的学习关键期却开端于三岁之前。》》》》》》》推荐阅

    早教为什么要从出生开始？宁德妇科医院专家介绍，婴儿从出生开始便用自己有限的感官来感知这个世界，这个时期的可塑性较强，而婴儿早期对周围环境的感知会影响着以后的认知。

    那么，早教为什么要从出生开始？

    发展的基础性。研究表明，在大脑发育过程中，有一系列的关键发展期或敏感阶段，也称学习的关键期，最好的例子就是语言的学习，在正常社会环境中成长的孩子能毫不费力地掌握母语的口语形式。虽然人类的学习关键期持续时间可从出生延续到青春前期，但人类最基本的情感、行为、技能的学习关键期却开端于三岁之前。 》》》》》》》推荐阅读：怎样给宝宝做触觉胎教

    大脑发育的可塑性。大脑的可塑性是大脑对环境的潜在适应能力，是人类终身具有的特性。年龄越小，可塑性也越大。三岁前，尤其是出生的第一年，是大脑发育最迅速的时期，从零岁的外部刺激，将成为大脑发育的导向。早期形成的行为习惯将编织在神经网络之中，而将来若要改变已经形成的习惯却要困难很多。

    成长的主动性。孩子来到世上，已具备了一切发展的潜能，他虽然弱小、稚嫩，但却有主动生长的内在力量。所以，成人应该及时创造条件，支持孩子的学习和发展，不失时机地使孩子在三岁前就具有的能力得到充分开发。

    温馨提示：以上是关于"早教为什么要从出生开始"的解释。如果您还有其它有关亲子早教的问题，可在线咨询专家，选择一对一的沟通。网上预约，还可以免挂号费。宁德蕉城时代妇科医院专家表示，如能及时地满足孩子成长的需求和耐心地等待，孩子的发展将会更好、更快乐！